为了增强全校教师对临床医学专业认证工作的理解，学校近期连续举办4场临床医学专业认证教师培训会，全校教职工近1500余人次参与培训。系列培训会旨在帮助教师深入理解认证标准实质性内涵，明确认证工作的目标要求，为即将到来的教育部专家正式进校考察做好充分准备。
培训会由学校人事处和教务处联合组织开展，邀请了在临床医学专业认证领域具有丰富经验的专家进行授课、辅导和模拟座谈，培训内容丰富，形式多样。张彩虹副校长做了专题辅导，她指出，临床医学专业认证是学校提高教育教学质量、提升办学水平的重要机遇，全校教师要高度重视，认真准备，确保高质量通过认证。她要求教师们要深入领会认证工作的目标要求，将“学生中心、成果导向、持续改进”的理念融入到日常教学和管理工作中，全面提升学校的医学教育质量。张彩虹副校长深入浅出，对临床医学专业认证标准进行了详细解读，深入剖析了认证标准中的各项要求和指标，以及认证过程中的关键环节和注意事项，进一步明确了是什么、为什么、怎么做、达到什么样的效果，具有很强的针对性和指导意义。
张彩虹副校长强调，全校教师务必高度重视，上下一心，秉承“自强不息、团结向上、奋发有为、追求卓越”的海医精神，以高度的责任感、饱满的精神状态和扎实的工作作风，全力以赴，打好临床医学专业认证的攻坚战，推动学校高质量发展再上新台阶。
全国优秀教师、校教学督导顾问涂蓉教授为管理干部及教师进行了模拟座谈。涂蓉教授对标临床医学专业认证内涵和目标，结合近期走访考察时发现的问题，为各单位做好认证准备工作提供指导。她指出，专业认证是临床医学专业建设成效的一次全面体检，应当以此为契机和动力，发现教育教学过程及体制机制建设中的优势与不足，进一步明确发展方向，总结经验，找差距补短板，促进学校教育教学水平的整体提升。与会教师围绕专业认证准备工作展开热烈讨论，交流经验，共同探索教育教学水平提升和体制机制建设的有效路径。
培训会结束后，教师们表示，通过参加此次培训会，大家对认证准备过程中遇到的问题和疑惑得到了解决，也更加增强了做好各项工作的信心和决心，接下来将进一步深入学习认证标准，以高度的责任心、强烈的紧迫感和强大的执行力，严格按照要求做好各项准备工作，以最好的状态迎接认证检查。
本次教师系列培训会为海南医科大学临床医学专业认证抓落实工作的重要举措，接下来人事处将会同教务处进一步细化培训措施，组织开展集中针对性的培训活动，自我学习和集体研讨相结合，进一步激发全校教师的主人翁意识，全面进入临战状态，站在学校事业发展大局的高度，坚决打赢临床医学专业认证攻坚战，以高质量教育教学水平支撑学校高质量发展大局。
