从听不懂到热爱，在学术报告中升华创新氛围
——在海南医科大学生物医学前沿学术交流论坛上的讲话（根据录音整理）
海南医科大学校长（海南省医学科学院院长）
中国科学院院士
陈国强
在我的记忆中，这好像是在实体化运行的医科院召开的第一次对外学术会议。去年的10月20日，当时我来到海医仅35天，我刚刚算了一下，一年后的今天正好400天过去了。去年的这一天，我穿着同样的衣服和领带，主持了海医第一次基础医学与转化医学论坛，当时的主角就是华东师范大学的刘明耀教授，他带着他的团队来学校举办了一次会议，我当时即席讲了话。后来，学校公众号以“改变，从活跃学术氛围抓起”为题发表了主要讲话内容。记忆中，当时讲过：明耀不仅把自己的团队带到了海医，而且把自己的生日也献给了海医，他甚至也想把他的整个团队贡献给海医。今天，不仅仅是明耀的华东师范大学的团队来了，同济大学的团队也来了。更有我们中山大学的团队到场，他们这三个团队主动来到建设中的海南省医学科学院跟大家进行学术交流，在我看来，这既是友情的象征，更是一种科学家情怀的体现。
在去年的会议上我讲过，我们要用半年的时间，将这个13000平方米的海南省医学科学院装修完成，设备到位。这个许诺在本地的办事效率下，我们依旧做到了，这绝对不是海南速度。今天到会的朋友们、同学们可以在会议间隙好好地参观一下海南省医学科学院。在过去的一年里，海医有好多大咖来做学术报告，这是海医建校以来从没有的科学盛事。就今天来说，我们现在这个学术会议是悄悄举办的，没有广而告之，在我来之前看到学校的大门前还有两个大海报，有两位大咖在今天参加了我们海医的“大咖教你做科研”活动，后天上午还有两位大咖将参加“东坡论坛”，这都是海医的品牌科研活动。由此可以看出，整个海医的学术氛围开始活跃起来了。
当然，我也听到过一些八卦，很多青年老师和学生们反映很想参加学术活动，但是听不懂，也很困惑，怎么样才能听得懂。在我看来，刚开始参加学术活动，你听不懂才是正常的。因为在这个阶段，你的知识面是比较狭窄的。就像你们在公开报道中看到的，1981年，我还是个大学二年级的学生，我的老师王振义先生来到衡阳医学院，在七天里做了九场报告，我一场都没听懂，但我坚持听了每一场，这九场报告也改变了我一生。
有学生问我：强叔，那么多学术报告，应该怎么听？是不是先预习，再复习？坦诚地，听学术报告不是课堂上课。到目前为止，来海医做学术报告的都是大腕级的学者，不同大腕有不同的思维方式，也有不同的表达方式。那么学术报告怎么听？听什么？
第一，学习科学思维。例如一个科研项目，科学问题是怎么提出来的？其科学意义如何？提出来以后是怎么解决的？在研究的过程当中如何去解释结果？先立后破，随立随破，没有一个科学研究可以在一开始就从头到尾的进行规划，所以要不断领会怎样提出真科学问题、怎么去真解决科学问题、最后达到解决真科学问题的科学思考方式。多听学术报告，量变达到质变，自然就会把这种科研思维融会到自己的大脑当中去，用别人的理念、思想来丰富自己的大脑，这是成为一位优秀人才必备的素质。不管你以后做科学家还是做医生，甚至是做校长，都是触类旁通的。所以我觉得，不管能不能听懂，不要打瞌睡，要认真follow讲者的思绪。头几次follow不下去，但只要坚持，突然有一天你会发现你变得smart了，没有人天生什么都懂，我虽然是院士，但是我去听学术报告好多东西我也听不懂。听得多了就会逐渐懂了，懂了就会感兴趣了，而兴趣会驱使着你主动去找文献、读文献，去了解相关的背景，然后发现自己感兴趣的科学问题，形成你自己的科研方向。甚至在20年以后，当年你听过的报告的讲者已经退居二线，而你继承了他们的理念，冉冉升起。我们讲传经送宝，传的不仅仅是知识，而是思考问题的逻辑，是解决问题的方式，尤其是在医科院读研究生的同学们，你们是海医的希望，如果医科院的研究生还在躺平，海医是没有希望的。
第二，了解前沿。对学生和青年教师来说，你们可能更多地了解教科书上的知识，不夸张地说，你本科毕业五年后，当年所学的教科书上的知识50%可能都是错的，但是你读书的时候不知道错在哪个地方，老师也不知道错在哪个地方，如何知道哪里出错，在我看来就是前沿研究。同时了解前沿还能够扩大你的知识面，知识面广了，你思考问题的能力也就强了。基础不牢，地动山摇，上课学习书本知识、考试，是学生的主业，是必须的，但是想要成“家”仅仅靠学习教科书的知识，甚至考试打个100分都是不够的。
第三，学习方法。去了解、学习现在生命医学领域的前沿研究方法，哪些能够为你解决你想要解决的科学问题。如果每一场学术报告你都能够吸收思维、了解前沿和科学方法，我觉得你就会一点一点进步起来。等你博士毕业的时候，可以有很夯实、漂亮的简历，信不信由你，反正我信了。因为我本人是这么过来的，我一个衡阳医学院毕业的学生，天赋能有多好？能力又能有多强？
那么要以什么样的精神来听学术报告呢？我们经常说的一句话是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，来听学术报告也好，做科学研究也好，离不开“勤奋”两个字。比如今天的会议日程，下午一点半开始而不是三点，在海南很多人都有午睡的习惯，一睡睡到三点，一点半听报告肯定是打瞌睡的，中午打打瞌睡很正常，我来了400天，也习惯了中午小憩一下，不过小憩不需要那么久。我们说因为海南很热，但是深圳也很热，如何将海南效率变为深圳效率，一点半上班就是一个契机，就是一种态度，也要变成一种习惯。我们要形成一种微环境，改变懒惰的环境，只有环境能够将懒惰变成勤奋，想要成长必须勤奋。每次的学术会议都有会议手册，上面有参会大咖的介绍和报告题目，你可以“度娘”一下，这些大咖是什么样的人物？他做的主要研究是什么？如果你对他的研究感兴趣，你去查查相关的knowledge，有了基本知识，第二天就容易follow下去了。听的过程当中，你们要做笔记，甚至讲者如果允许的话，你再把他的PPT拷贝回去，再去消化一下，反思一下，今天这个讲者讲的什么？我为什么对这个内容感兴趣？同时再去多读一些文献，去发现这个领域还有什么更有意义的问题没有解决，可能就在这一刹那间成就你未来的追求。我总说成长靠运气，运气有时候就是一刹那间的事情，抓住了就是运气，没抓住就是无聊。如果你们能这么一步一个脚印，十年磨一剑，十年后一定会磨出一个很不一样的自己。
不要前怕狼后怕虎，不要总是考虑“我努力了，我勤奋了，最后我还是不成功怎么办？”不成功是很正常的。什么叫成功？要与自身进行比较，如果没有今天改变中的海南医科大学，十年以后你可能一无所有。如果你与海医一起成长，一起改变，与十年之前相比你成长了，这就是成功。不只是成名成家才算是成功，你成长了就是成功。据说，昨天国家自然科学基金委联合基金，我们海医有三个人去参加重点项目答辩，这在以前是没有的。科研的成功不是靠拉关系，不是靠潜规则，而是靠真本事。今年海南医科大学预计能够拿到四个重点项目是非常不容易的。以前有吗？没有的，这就是改变。所以我讲改变要从学术活动抓起，过去大家都不知道海医在海口还是在三亚，现在这么多专家来到这里传经送宝，这就是改变。昨天下午，也是在医科院举行了肿瘤系统医学全国重点实验室学术委员会会议，他们来到这里看到我们的科研环境这么好，也是很有感慨的。如果有这样一批带头人落地在这栋楼里面，而且我们海医的青年人也愿意跟着他们开展工作，还怕你自己没有未来吗？还怕海医没有未来吗？在去年的毕业典礼上，我说今天的海医你爱搭不理，十年以后让你高攀不起，这就是一种底气，也是一种自信。
所以说要多听学术报告，让自己勤奋起来，只有这样一点一点累积起来才能形成学术的海洋。海洋不是一夜之间形成的，是滴水成河，累积出来的。所以大家不要急，听不懂没关系。第一年听不懂，第二年能听懂，第三年你可以选择性地听学术报告。这就可以针对感兴趣的学术报告进行精听。我很反感参加学术报告打卡，如果你知道对什么感兴趣对什么不感兴趣，而不是学术打卡，你就已经升华到一定高度了。所以我们不要强求一个学术报告要把会场坐满。
最后，在医科院做学术报告，听众们要勇于提问，不要怕自己提错，这个面子可以失去，今天失去面子，是为了明天有里子。要敢于质疑敢于提问，哪怕提的问题很可笑都没有关系，不提问题才是最大的问题。不提问题，一种是不敢提，不自信，另一种就是没听懂。我刚说过听不懂是正常的，你敢于提问，问出来，那不就懂了吗？做科学必须要有批判性思维，批判性思维不仅仅科学需要，老师需要，领导也需要。如果社会听不到批评的声音，这个社会还能进步吗？科学思维、批判思维、敢于质疑，这是作为一个知识分子必备的素质。知识分子就是敢于质疑，拥有脊梁，能够为中华民族崛起而奋斗，至少要为海南医科大学崛起而努力，同时这也是这一年来，全国各地的大咖们，自己买机票，到海医来传经送宝的初心。我们青年人要对得起这份初心和付出，他们来的目的不是说海南好山好水，是为了海南自由贸易港的青年人有个很好的未来，才不断地来到这块土地上。
最后我要感谢三个团队的朋友们，同时你们今天要多提问让他们感觉到海医在这一年里的变化，让他们感受到海医的学生和青年老师是不差的。
