日前，我校师生作品在海南省教育厅高校育人“五个一批”系列评选中获得佳绩。其中，《“鱼”生“鱼”世》荣获高校心理情景剧类二等奖，《关爱国际学生成长，促国际化内涵建设》荣获大学生心理健康指导案例类二等奖，《课程思政视角下大学生心理健康教育课程对自杀意念的缓解作用：基于雨课堂的部分翻转式教学实践》荣获大学生心理健康教育论文类三等奖。
据悉，本次评选活动主题为进一步做好海南省高校心理育人工作，在全省高校组织开展心理育人“五个一批”系列评选活动，推选一批大学生心理健康教育优秀教案、一批大学生心理健康教育类精品微课、一批高校心理情景剧优秀剧目、一批大学生心理健康教育优秀论文、一批大学生心理健康教育指导典型案例，最终在全省高校共计126个作品中选出57个作品为获奖作品。
心理情景剧大赛是我校5.25心理健康月的主要活动之一，已举办过五届，成为最受学生欢迎的品牌活动之一。我校心理情景剧作品曾参加第五届、第六届全国高校心理情景剧大赛均获得优秀剧目奖。本次参赛作品《“鱼”生“鱼”世》由我校大学生心理健康教育与咨询中心指导，讲述当代大学生对于自我迷惘的探索，对于父母的期盼、朋友和社会的评价和自己内心的苦闷、挣扎，在另外一个同龄人相似的经历中受到启发，最终找到了自我认同、获得了心灵成长。
由我校大学生心理健康教育与咨询中心指导，我校国际教育学院教师董东栋撰写的大学生心理健康案例《关爱国际学生成长，促国际化内涵建设》荣获二等奖。国际教育学院目前已成立全省唯一一家国际学生心理咨询室，为留学生提供心理健康教育咨询与危机干预服务，在留学生宿舍设立了“你说我听吧”情绪回收站，定期举办不同主题的心理疗愈沙龙，为留学生提供心理疏导服务，获得留学生的一致好评。
我校十分重视和关注大学生心理健康教育工作，严格贯彻落实教育部等十七部门《关于印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）〉的通知》（教体艺〔2023〕1号）、教育部党组《关于印发〈高等学校学生心理健康教育指导纲要〉的通知》（教党〔2018〕41号）精神等，以心理健康教育为抓手，心理活动开展为渠道、心理咨询为主体、危机干预和筛查为重点，构建“四位一体”的心理育人工作；努力提升和加强心理咨询、育人师资队伍业务水平，为学生的心理健康保驾护航，大力培育当代大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。
